Kasvatustieteen professori, Tampereen yliopiston kasvatustieteiden ja kulttuurin tiedekunta.
Aihealueet konferenssissa: kasvatuksen kompleksisuus; irrationaalinen ja hallitsematon kasvatuksessa.
Erityisnäkökulma konferenssin teemaan: psykoanalyysi, kasvatuksen historia, kasvatusfilosofia.
Antti Saari on kasvatustieteen professori Tampereen yliopiston kasvatustieteiden ja kulttuurin tiedekunnassa. Saaren tutkimus ja opetus keskittyy kasvatusfilosofiaan sekä kasvatuksen asiantuntijavallan tutkimukseen. Hän johtaa POISED-tutkimusryhmää (Political Philosophies and Sociologies of Education) ja koordinoi CROSS-tutkimusverkostoa (Critical Research of School Spaces).
Saaren tutkimus keskittyy kahteen pääteemaan. Ensimmäinen tarkastelee asiantuntijatiedon ja koulutuksen hallinnan risteyskohtia, erityisesti sitä, miten psykologiset ja sosiologiset diskurssit kääntyvät käytännöiksi arvioinnissa, luokkahuoneen hallinnassa ja opetusteknologiassa. Tässä yhteydessä hän on tutkinut esimerkiksi subjektiivista hyvinvointia koskevia psykologisia diskursseja positiivisen pedagogiikan ja mindfulnessin yhteydessä sekä psykologisten teorioiden ja oppimiskäsitysten roolia koulutuksen ohjauksessa ja hallinnassa.
Toinen tutkimusteema liittyy psykoanalyyttisten teorioiden soveltamiseen kasvatuksen tutkimuksessa. Näitä teorioita Saari käyttää tarkastellakseen totuuden, vallan ja subjektivaatioiden kysymyksiä kasvatuksen ja koulutuksen konteksteissa.
https://orcid.org/0000-0003-3777-6948
https://poisedresearch.com/people/antti-saari/
OHJELMASSA: LA 18.4.2026 16:20 PANEELIKESKUSTELU
Hengittävyyttä yksipuolisiin oppimistapoihin
Panelistit: Antti Saari, Jani Pulkki, Jan-Erik Mansikka, Pauline von Bonsdorff ja Venla Bernelius. Moderaattorina Ivan Punzo
Tila: Parvisali, 6.krs
Ihmisessä on sellaisia ulottuvuuksia, jotka jäävät modernissa kasvatuksessa vähälle huomiolle. Tiedollisen, rationaalisen ja teknologisen rinnalle on tullut tunnetaitojen, taiteen ja ekologian merkitystä painottavia suuntauksia. Pohdimme yhdessä, miten taiteelliset lähestymistavat, tunnetaidot ja ekologisuuden korostus käytännössä toteutuvat. Onko jotain, mitä näistä tarpeellisista lähestymistavoista jää puuttumaan, jotain ihmistä ja muuta elollista yhdistävää – ehkä jotain lumoavaa tai suorastaan hurmoksellista? Voisiko dionyysista ja apollonista yhteensovittamalla löytyä uusia ajatuksia aikamme kasvatuksellisiin ja yhteiskunnallisiin haasteisiin?
OHJELMASSA: SU 19.4.2026 12:30 PÄÄPUHE III
Antti Saari: Kasvatusteorian torjuttu
Tila: Permantosali, 1.krs
Kasvatusteoriassa elää edelleen vahva rationaalisuusolettama, joka juontaa juurensa valistuksen perintöön. Oppivan yksilön autonomia, vapaus ja kyky asettaa päämääriä sekä toimia niiden mukaisesti ovat sen keskeisiä ihanteita. Samalla korostetaan kasvatuksen ja koulutuksen hallittavuutta – järjestelmiä, suunnitelmallisuutta ja kontrollia. Tämä näkyy myös yhteiskunnallisissa pyrkimyksissä ratkaista suuria yhteiskunnallisia haasteita, kuten kituliasta talouskasvua ja ilmastonmuutosta, koulutuksen keinoin.
Esitelmä tarkastelee psykoanalyyttisesti suuntautuneen kasvatusteoreetikon Peter Taubmanin väitettä, jonka mukaan kasvatusteoria on systemaattisesti torjunut piiristään sen, mikä kasvatuksessa on irrationaalista ja hallitsematonta. Tämä torjunta ei auta ammattikasvattajia kohtaamaan kasvatuksen maailman monimutkaisuutta ja ennakoimattomuutta.
Lisäksi esitys luo psykoanalyyttinen näkökulman länsimaisen kasvatusteorian historiaan ja auttaa pohtimaan, mitkä kehityskulut ovat johtaneet nykyiseen tilanteeseen. Lopuksi tarkastellaan, miten psykoanalyyttisen teoriaperinteen avulla on viime vuosikymmeninä pyritty luomaan edellytyksiä kasvatusteorialle, joka tunnistaa ja huomioi kasvatuksen kompleksisuuden.
<< Takaisin Esiintyjät-sivulle
KASVATUKSEN FOORUMI -KONFERENSSI 2026
Järki, hurmos ja kasvatus – apolloninen ja dionyysinen yhteensovittelevina voimina
18.-19.4.2026, Kriittinen korkeakoulu
www.kasvatuksenfoorumi.fi
Osoite: Lintulahdenkatu 3, Helsinki